Занятие по знакомству с окружающим средняя группа

Средняя группа ДОУ

Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа. Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром. Тема занятия. Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром. Тема: Прогулка в волшебный лес. Цель: Знакомство с качествами. Цели: знакомить со свойствами дерева (твердость, прочность, мягкость) и структурой его поверхности (гладкая, шероховатая);.

Потянули, покрутили, Постучали и открыли. Давайте посмотрим, что же там внутри? Там лежат какие-то чудесные мешочки достает мешочки.

Конспект занятия в средней группе "Профессии" - дошкольное образование, уроки

Интересно, что же в них лежит? Давайте потрогаем дети по очереди трогают мешочки и высказывают свои мысли. Я сейчас развяжу один мешочек, а вы по очереди будете доставать игрушки и называть их дети достают из мешочка игрушки и называют. Из чего сделаны эти игрушки? Если они из дерева, про них можно сказать, что они деревянные.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: « Знакомство с профессией повар »

А из чего сделаны эти предметы? Если они из металла, про них можно сказать, что они металлические. Ребята, предметы могут быть сделаны, как из дерева, так и из металла. Сейчас мы с вами поиграем с деревянными и металлическими предметами и узнаем о них много интересного. Ребята, давайте опустим деревянные пластинки в воду и посмотрим, что с ними произойдёт. Дети работают в паре. Что делают пластинки в воде? А теперь металлические предметы опустите в воду, что произошло с ними?

Как вы думаете, почему деревянные пластинки плавают, а металлические утонули? Деревянные -лёгкие, поэтому они держатся на воде, а металлические предметы утонули, потому что они тяжелее. Из этого опыта можно сделать вывод, что металлические предметы тяжелее, поэтому они утонули опустились на дно.

У вас на подносах лежат магниты. Поднесите по очереди к магниту сначала деревянный предмет, потом металлический. Металлический предмет притягивает к себе магнит, а деревянный. А кого вы еще видели? Вот оказывается сколько существует профессий, И это крошечная часть всех существующих на земле.

занятие по знакомству с окружающим средняя группа

Перечислить все профессии и специальности человека невозможно. Давайте поиграем в игру. Воспитатель бросает мяч, а ребенок должен закончить предложение. Учитель — учит Парикмахер — подстригает, расчесывает, делает прическу. Пилот — управляет самолетом Шофер — водит машину Строитель — строит и. Детки, а кем работаю ваши родители? Хорошо, молодцы, давайте немного разомнемся и проведем физкультминутку.

Мы в профессии играли ходьба на месте В миг мы летчиками стали прямые руки в стороны В самолете полетели покружиться вокруг себя И шоферами вдруг стали! Садимся на стульчики и поиграем в дидактическую игру. Вот у меня чудо — мешочек, достаем по одному предмету и пытаемся догадаться, к какой профессии он относится. Я очень рада, что вы так хорошо стали разбираться в нужных профессиях, и каждый уже кем — то хочет стать.

Конспект занятия в средней группе "Профессии"

А теперь давайте с вами на время превратимся в строителей. Вот у нас на столе лежат разные геометрические фигуры, давайте попробуем из них построить детский сад. Сначала рассмотрим готовую аппликацию.

  • Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: « Знакомство с профессией повар »
  • Планы занятий для средней группы
  • Конспекты занятий в детском саду (ДОУ)

Правильно, а какие фигуры тут есть? Например, отобразить путешествие капельки воды из облачка на землю в виде дождя, рост цветов, которые напоил дождь.

Простое выкладывание картинок на панно даст малышам гораздо больше, чем рассматривание иллюстраций или схем. Ведь, занимаясь моделированием, они создают картину мира. Среди практических приёмов важное место занимают игровые. Это и дидактические игры, и элементы ряжения, театрализации, сюжетной игры дети представляют себя работниками разных профессий, имитируют поведение лесных и домашних зверей, передают настроение осенней берёзки, весеннего ручейка и даже самолёта, летящего в небе.

Поскольку воспитатель четырёхлеток имеет дело с фантазёрами, которые любят всё необычное, то игры для ребят средней группы должны не только закреплять уже изученное, но и подталкивать к новым открытиям. Прекрасным завершением такого креативного варианта игры будет предложение нарисовать придуманные лакомства для зверят. Игровые приёмы — одни из самых любимых у дошкольников Большое значение в образовательной работе приобретают упражнения и приёмы, стимулирующие логическое мышление дошкольников, память, внимание: Пояснение взаимосвязей между явлениями и живыми объектами в природе с выпадением снега заяц меняет шубку с серой на белую, чтобы его не заметили на снегу хищникимежду деятельностью людей и её результатом в социуме швея шьёт одежду, чтобы людям было тепло, уютно, а пекарь печёт хлеб, чтобы все были сыты, в том числе и швея.

Особенно эффективен он для воспитания экологической культуры, умения ценить жизнь на Земле, результаты человеческого труда. Разумеется, такие упражнения должны проводиться с опорой на наглядность схему, набор предметных картинок. Это могут быть как рисованные картинки-путаницы, так и рассказы с заведомо неправильной информацией.

Они очень нравятся ребятам, позволяют закрепить знания по самым разнообразным темам: Листочки на деревьях стали синими и фиолетовыми жёлтыми и красными.

занятие по знакомству с окружающим средняя группа