Как познакомить ребенка с картиной художника

Как знакомить детей с искусством | "Учимся играя"

Чтобы уже в детства глаз ребенка постепенно воспитывался на . Подберите одну или несколько картин художника и попробуйте их. Как познакомить и подружить вашего малыша с изобразительным искусством перед вечерним чтением) знакомить ребенка с десятью картинами. Когда вы исчерпаете запас репродукций одного художника, начинайте. У нас в галерее висят репродукции с картин известных художников. А сами Познакомить детей с пейзажем как жанром изобразительного искусства.

Репродукции можно распечатать только качество должно быть хорошима можно приобрести готовые сейчас продают в папках или календари по искусству. Изображения на картинах лучше выбирать на первое время понятные, крупные, достаточно контрастные. Во время прогулок с малышом по дому периодически обращайте его внимание на картину, скажите, что на ней изображено: Деревья шумят в лесу: От просто рассматривания висящих на стене репродукций постепенно по мере взросления можно переходить и к разглядыванию художественных альбомов.

Не нужно за один раз показывать. Ориентируйтесь на заинтересованность малыша. Кстати, одним из видов графического искусства является книжная иллюстрация. Поэтому так важно иметь дома детские книги именно признанных мастеров этого вида искусства. Это точно также воспитывает вкус и глаз с детства, прививая тягу к прекрасному.

Сутеев, Васнецов, Чижиков, Рачев, Владимирский, Конашевич — вот лишь очень малая часть художников-иллюстраторов, работы которых вы можете смело показывать малышам. Но, показывая альбомы, не отменяйте выставок!

Они могут отлично взаимодополнять друг друга. Просто по мере взросления ребенка их можно усложнять, делать тематическими, добавлять новые репродукции. Особенно хорошо такие тематические выставки приурачивать к тем темам, которые вы изучаете с малышом в данный момент. Например, при изучении основных цветов красный, желтый, синий и зеленый можно устраивать выставки картин данных цветов.

При этом постарайтесь подобрать работы разных жанров можно уже понемногу вводить и абстрактную живописьразных направлений и течений, разных художников. В каких-то темах можно использовать и репродукции скульптур изучая человека, эмоции и. Но если вы и не занимаетесь с малышом тематическими занятиями, вы все равно можете делать именно тематические выставки.

По желанию и при наличии места, вы можете сделать специальный выставочный уголок для экспозиций. Кстати, когда ребенок будет бегать по квартире самостоятельно, желательно перевесить всю выставку на уровень его глаз.

По мере усложнения выставок начинайте усложнять и рассказы по картинам. Это не значит, что нужно сразу выдавать всю историю их создания или биографию художника.

Обращайте внимание ребенка на сюжет в картинах, детали, на настроение, цветовую гамму. Если картинка имеет четко выраженный простой жанр натюрморт, пейзаж, портретто вы можете сказать об этом, но не зацикливайтесь на том, чтобы ребенок запомнил это понятие. Постепенно оно уложится у него в голове.

Что на ней изображено? Художник нарисовал четыре яблока — два зеленых и два красных. Яблоки сочные, крупные, так и хочется их съесть! Какие тебе больше нравятся — зеленые или красные? А что у нее в руках? Зачем нам нужен зонтик? От дождя прятаться или еще от яркого солнышка.

Девочка вышла погулять в сад — видишь — на фоне нарисованы деревья, кусты, травка и цветы. Ребенку постарше можете уже задавать наводящие вопросы по картине. Если он затрудняется ответить — подскажите или подведите аккуратно к ответу. А какого цвета бабочка? А ты видишь муравья? Например, зима — у каждого художника она разная! Но мы все равно понимаем, что это зима. Как его изображали разные художники. Одни художники изобразили хлеб еще в стадии выпечки Х.

На какой картине хлеб выглядит самым аппетитным, который хочется сразу съесть? Лет с в зависимости от вашего ребенка знакомство с искусством можно углублять, расширять и усложнять.

В какую сторону можно усложнять домашние выставки репродукций я уже писала ранее. Дополню только, что при изучении определенных жанров, можно будет устраивать и жанровые выставки; при изучении какого-либо художника — его выставки; при изучении какого-либо отдельного вида искусства витраж, гравюра и.

Кроме того, попробуйте изредка поиграть в настоящую галерею. Подготовьте билеты, бейдж для экскурсовода. Изобразите человека, попавшего на выставку. Пусть экскурсовод проведет вам экскурсию — расскажет о выставке, какой теме она посвящена, какие произведения представлены, расскажет о нескольких из.

Если маленький экскурсовод будет теряться, о чем говорить — задавайте ему наводящие вопросы, как любопытный посетитель. Попробуйте привлечь к игре и других членов семьи или игрушки. Например, развесив или разложив картины попросите ребенка выбрать все, где нарисована осень или все, где есть транспорт.

Лишняя репродукция Примерно по тому же типу, что и игра выше будет следующее задание. Разложите перед малышом несколько репродукций. Попросите найти одну лишнюю. Если сможет — пусть объяснит, почему она лишняя везде лето, а здесь — зима; это картины, а это скульптура; во всех картинах много желтого цвета, а здесь в основном синие оттенки. Если ребенок затрудняется объяснить свой выбор — подскажите. Пазл Разрежьте одну из картин на две-три части и попросите малыша собрать целую картину.

Постепенно количество разрезных частей можно увеличивать.

Как знакомить детей с живописью? Картины, которые нужно показать ребенку

Нарисуйте или распечатайте несколько простых знакомых деталей с картин например, яблоко, зеленый лист, зонт, корова и. Предложите угадать, откуда выпрыгнула эта деталь? Расскажите ребенку о главных особенностях жанров, что изображается на картинах. Устраивайте жанровые выставки, разглядывайте картины в книгах; пробуйте сами нарисовать или сделать аппликацию ; составляйте жанровые картины из подручных предметов например, портрет из болтиков и гаек, натюрморт из игрушек, пейзаж из овощей-фруктов и.

Для закрепления изучаемого материала поиграйте в игры. А со 2 июля по 28 августа работает детская Летняя школа, где дети могут побыть художниками, театральными режиссерами, костюмерами и декораторами. Занятия проходят по выходным. Обязательна запись по телефонам: Музей-заповедник Пушкина "Вяземы" Московская область, Одинцовский район, пос. Большие Вяземы Усадьба Вяземы когда-то принадлежала бабушке великого поэта. Здесь Пушкин провел свое детство и написал свои первые поэтические строки.

На территории работают три музея, посвященные жизни и творчеству поэта. Тот, что в усадьбе Захарово, рассказывает о детстве Пушкина. В Вяземы можно и нужно приехать с ребенком, чтобы погулять по живописнейшим паркам или посидеть на берегу старинного пруда.

На берегу пруда в Вяземах работает лодочная станция: Для детей в Вяземах проводят интерактивные экскурсии, кукольные спектакли и творческие занятия. Можно сделать народную куклу или послушать колыбельную, которую пела юному Пушкину его няня. Дети постарше могут принять участие в одном из знаменитых пушкинских балов. Пушкина "Михайловское" Пушкинский заповедник Псковская область, Пушкиногорский район, сельцо Михайловское И все же самые знаменитые пушкинские места расположены чуть. Еще при жизни Пушкина сельцо Михайловское считалось его поэтической родиной.

🔝 ХуДоЖнИкИ Картина маслом / Осенний пейзаж / Рисуем вместе с Татьяной Мацик

Это родовое имение матери А. Пушкина, здесь он жил и творил в, и годы. Здесь же, у алтарной стены Свято-Успенского собора Святогорского монастыря, в четырёх верстах от Михайловского, покоится прах поэта. А вообще в Пушкинский заповедник входят три усадебных ансамбля: Здесь можно посетить дом-музей Пушкина, побывать в комнате няни Арины Родионовны, увидеть кабинет поэта, прогуляться по липовому лугу и парку Михайловского — образцу садово-парковой архитектуры конца XVIII - начала XIX вв.

С детьми будет интересно посетить одну из множества интерактивных программ, квестов или образовательных экскурсий в народных костюмах пушкинской эпохи. Выставка в Третьяковской галерее "Тайны старых картин". Закулисье музея - для всех Выставка воплощает мечту большинства зрителей познакомиться с закулисной жизнью музея — научно-исследовательской, хранительской и реставрационной деятельностью.

Семнадцать сюжетов покажут работу музейных технологов, реставраторов, историков искусства, проводящих атрибуцию произведений. Их многолетний труд помог картинам обрести авторов, забытым героям — имена, позволил разоблачить мистификации и обнаружить неведомые шедевры под известными изображениями.

Рядом с такой выставкой можно повесить портрет самого художника репродукцию или фотографиюесли это. Вывешивая на стену репродукции картин одного художника, покажите ребенку на карте мира страну, где он проживал, или даже город, если это известно. Можете также кратко рассказать ребенку о знаменательных событиях в судьбе этого художника в этом вам помогут книги, а еще лучше энциклопедический словарь.

Как знакомить ребёнка с историей искусств

Если вы считаете, что такая информация пока не нужна вашему ребенку, отложите это занятие до тех пор, пока малыш немного не подрастет. В то время, пока репродукции висят, вы можете их просматривать столько раз, сколько захотите, обсуждать, рассказывать про художников или пояснять сюжеты произведений. Самое главное не то, чтобы ребёнок запомнил как можно больше названий картин или имён художников, главное, чтобы он полюбил их рассматривать, играть с ними, захотел сам творить: Если у вас есть небольшие репродукции, то вы можете наклеивать их на карту мира или на крупную карту Европырядом с изображением той страны, где она была написана.

Если это сложно, то вешайте картинки около карты. С помощью двух кнопок или скотча можно соединить изображение страны и картину стрелочкой из бумаги или просто ниточкой. У вас получатся альбомы с подборками репродукций. Их можно смело давать ребенку в руки уже с года, не боясь, что часть картинок, набранных с таким трудом, пострадает. Презентации Не у всех есть проектор для слайдов и возможность показывать их ребёнку, хотя это действительно завораживает, как волшебство.

Зато компьютер есть у. В Интернете сейчас очень просто сделать любую подборку картин, и по художникам, и по жанрам. Знать бы только, что искать! Готовясь к просмотру картин с маленьким ребенком, подберите как можно более разнообразные изображения, опять же, чтобы не наскучить малышу. Детям среднего — старшего дошкольного возраста подбирайте слайды на какую-нибудь тему см.

Ознакомление детей дошкольного возраста с пейзажной живописью

Архитектурные объекты так же тщательно отобраны — для презентаций мы выбрали самые яркие, самые знаменитые объекты, которые признаны шедеврами архитектуры во всём мире. Ребенок познакомится с архитектурными памятниками разных эпох и разных стилей. Занятия будут занимать всего несколько минут в день. В каждом курсе есть дополнительные материалы для занятий карточки или распечатки. Если ребенку пять лет и более, вы можете пользоваться компьютерной энциклопедией в полном объеме. Если ребенок младше, видимо, удобнее будет переносить некоторые изображения в отдельные файлы-презентации.

Просматривать энциклопедию нужно вместе с ребенком, прочитывая вслух текст, который появляется на экране, потому что сами дети тексты никогда не читают, а только перелистывают картинки в быстром темпе, не успевая даже прочитать название репродукции. Если текст слишком сложный, читайте его не полностью или пересказывайте своими словами, комментируйте на доступном ребенку уровне. Рассматривайте картины в энциклопедии так же, как на бумажных носителях.

Обсуждайте изображение, задавайте ребенку доступные вопросы. Некоторые фирмы выпускают диски, не только знакомящие ребенка с теми или иными репродукциями картин или фотографиями скульптур и архитектурных объектов. Но и диски, позволяющие потренироваться в знании мирового художественного наследия, в чувстве стиля, направления в живописи или архитектуры.